如何使用问卷星开展在线测试的示例

作者:wuyu 2009年04月17日


第一步:在设计问卷时给正确的选项设置好本题应得分数,非正确选项为0分

第二步:复制一份上一步设计的问卷并编辑,然后给此问卷设置默认值,此问卷就可以用来展示答案

第三步:在问卷设置页面设置测试结果(如果不需要公开分数就可以不选)
说明:如果选中“启用填写问卷完成后按总得分显示测试结果”,您可以设置不同分数段显示不同的内容,还可以把上一步设置的问卷链接加到里面,这样就可以让用户填写完成后直接查看答案。

第四步:在查看结果-单题统计或者调查报告页面可以看到每道题的平均分(也就是得分率)

第五步:在查看结果-浏览答卷或者下载答卷页面可以看到每一份答卷的总分

如何提高在线问卷的答卷回收率

作者:Tosh 2009年03月11日
    我们经常会问“怎么才能使线上调查的回收率达到我们的预期值呢?”这个问题泛泛了一些, 如果没有明确具体的调查问卷、受访人群特征、发布问卷的方法,以及调查信息的类别,这个问题是很难准确回答的。本文就介绍一些提高问卷调查回收率的方法。

  1. 要使您的调查问卷简洁

  编辑一个包括几个问题的问卷很容易, 编辑一个包含很多问题的问卷也一样很容易。 难度在于如何编辑一个简短的,精练的问卷,然而却回答了很多方面的问题。

  您设计的问题必须容易理解,语义明确,不自相矛盾, 语法正确。句子尽量简短,避免过分修饰和冗长句子。我们进行的是网上问卷调查,可以把详细的描述的链接放入问卷中。

  2. 搭配字体及背景颜色,使你的问卷易于阅读

  问卷星的编辑视觉效果功能使您很快捷、方便地做到这一点。要把您的答题者的注意力集中在问卷的正文上, 而不是被那些小图片或古怪效果的字体所吸引。

  3. 提供激励

  怎样才能激励人们填答您的调查问卷呢? 不同类型的问卷, 有不同的激励方式.

  物质奖励:这很有效。尤其是对那些您不太熟悉,或对您有收集的信息没有既定兴趣的人群。物质奖励可以是抽奖的形式, 如有机会获得掌上电脑,新款手机等高科技产品, 或直接获得免费的T恤衫或咖啡杯等。如果您的目的是要这些受访人参与问卷调查, 那么这些物质必须是对他们有价值的东西。

  信息交换:有时侯受访人回答调查问卷的原因就是要看到此问卷调查结果。如果您寻访的人群是某协会或贸易组织等时, 这一激励方法非常有效。

  行政责任要求:您对员工进行问卷调查时,问题就简单多了。发出行政要求就可以了。但如果调查问卷中包含一些敏感的题目,您别忘了让答题者匿名填答。另外一类责任激励法多用于对答卷人群强调他们提供回答的重要性。这种方法多用于为受访人群提供某些服务的非赢利机构等。

  要记住的是,任何一个问卷调查都需要某种形式的对受访者的激励机制,并且这些机制必须根据调查问卷的实质和特定的受访人群而定。

  4. 利用关系

  您所在的单位和被访人群的关系对问卷调查回收率的影响非常大。人们喜欢参与那些对他们有影响的事情, 不管是正面的还是负面的。

  与受访者毫无关联的问卷调查很难有高的回收率。 试想,当一个人收到一个不知哪儿来的问卷,问的又是些和他没有关系的问题,他回答问卷的几率要远远低于对从一个他熟悉的有关系的人或组织那里来的非常个性化的调查问卷。

问卷调查法

作者:wuyu 2008年11月18日
  问卷调查
 
  第一节 什么是问卷调查法

一、 问卷调查法的涵义
    问卷调查法是研究者通过事先设计好的问题来获取有关信息和资料的一种方法。研究者以书面形式给出一系列与所要研究的目的有关的问题,让被调查者作出回答,通过对问题答案的回收、整理、分析,获取有关信息。
二、 问卷调查法的适用范围
    由于问卷调查使用的是书面问卷,问卷的回答有赖于调查对象的阅读理解水平,它要求被调查者首先要能看懂调查问卷,能理解问题的含义,懂得填答问卷的方法,因此它只适用于有一定文化水平的调查对象。
    
从被调查的内容看,问卷调查法适用于对现时问题的调查;从被调查的样本看,适用于较大样本的调查;从调查的过程看,适用于较短时期的调查;从被调查对象所在的地域看,在城市中比在农村中适用,在大城市比在小城市适用;从被调查对象的文化程度看,适用于初中以上文化程度的对象。


  第二节 怎样进行问卷调查

怎样进行问卷调查?

推荐使用问卷星www.sojump.com),国内最专业的问卷调查网站,可以很方便的通过网络开展您的调查

一、 明确调查目的
1
从目的出发
    调查目的是问卷调查的出发点和中心,因为它决定着调查的一切方面,如调查对象的选择、调查范围的确定、调查内容的设计、调查结果的分析,它们无不与调查的目的紧密相关,因此,在进行问卷调查开始阶段,首先应该明确调查目的。
2估计可能的阻碍因素
    阻碍被调查者合作的因素,归纳起来,主要有两个方面:
    
一是主观上的障碍,也就是被调查者心理上和思想上对问卷产生的各种不良反应所形成的障碍。比如篇幅太长,题目太多,难度太大,被调查者就会产生畏难情绪,或者有些题目涉及个人隐私等敏感内容,被调查者就会产生种种顾虑,还有被调查者对调查的目的、意义不清楚时,也会对问卷采取敷衍、马虎的态度。
    
二是客观上的障碍,也就是被调查者自身能力和条件等方面的原因所形成的障碍。比如阅读能力和理解能力以及答题的能力高低都会影响答题的质量。因此,在设计问卷时,要尽可能地站在被调查者的立场思考问题。
3应该注意的相关问题
    一是用调查目的作为中心作总体构思。
    
二是从调查内容出发,考虑要向被调查者调查的问卷难易度、熟悉度和兴趣度,应该设法降低难度、增加熟悉度和兴趣度,指导语应当详尽和周密,措辞应当慎重。
    
三是注意调查样本的构成情况,也就是考虑被调查者的情况。考虑被调查者的身份、职业、文化程度、年龄、性别等因素。
    
最后,设计问卷时还应该考虑到资料处理分析方法和问卷的使用方法等因素。因为,不同的资料处理和分析的方法,对问卷的设计有不同的要求。

二、 确定问卷的内容

1个人基本资料
    通常,一份问卷主体部分的开头,会请被调查者填写一些个人的基本资料,个人基本资料的组成部分,则要根据被调查者的情况而定,如果被调查者是学生,那么往往需要填写性别、年龄、所在学校、年级、住所(城市或乡村)、父母的职业、父母受教育程度等。如果被调查者是家长,那么往往需要填写与学生的关系、年龄、职业、受教育程度、家庭情况等等。
2态度问题
    态度问题包括两个层面:一种是有关意见方面的,如意见、看法,相对而言,意见属于暂时性的看法,如对一节课的看法,对一次活动的态度。意见问题是想了解被调查者对某些具体的,一般的事物或行为的看法,它可以随着时间的变化、个人情况的变化而变化。
    
另一个层面是有关价值或人格方面的观念。属于态度问题中相对深层而持久性的认识,如世界观、人生观、道德观念等等。调查者对这些问题多半是精心设计,以了解教育领域的改革与发展趋势与人们态度的吻合程度。
    
从研究科学性的角度说,任何一种表示个人较深层次的态度,都不可能用一两题就可涵盖,往往必须用四五个甚至七八个问题才能确定。
3行为问题
    行为问题指的是被调查者的实际行为,包括过去的行为和现在的行为。这些实际的行为可能因年龄、性别、父母职业、父母受教育程度而有差异。在考虑问题时,要尽量让这类问题放在一起,问题清楚合理,符合被调查者的实际情况。
三、 编制问卷
1
初步拟定问卷的题目
    确定问题是问卷设计的关键,在对调查目的和内容有了比较清楚的了解后,就可以确定问卷的提纲,然后设计问卷初稿,比较规范的做法是采用卡片法或框图法:
    
卡片法是把初步考虑的每一个问题和答案写在卡片上,每一题一张卡片,等把所有的问题和答案都考虑好以后,接下去按问题内容将卡片分类,再按一定的顺序排列,最后将调整好的卡片写到纸上或输入电脑,形成问卷。
    
框图法是把问卷各个部分按一定的顺序编制成一个框架图,然后再写出每一部分的问题及答案,最后通过补充、修改、调整、形成问卷。
2问卷题目数量的控制
    为了使调查问卷能够顺利进行,也不使被调查者由于题目太多而产生厌烦心理。一般来讲,一份问卷的题目应该控制在70题以内。如果问题较难回答,要考虑相应减少题目的数量。
3回答问卷时间的控制
    一般来讲,让被调查者完成一份问卷的时间大约在30分钟左右。如果时间太短,调查的内容和范围往往受到局限,如果时间太长,被调查者往往会产生厌烦心理以致影响问卷调查的效果。
四、 问卷的试用与修改
1
问卷的试用
    设计好的问卷,一般要经过反复多次的修改才能完成初稿。由于问卷调查一旦进行,发现错误就无法弥补,所以设计好问卷初稿以后还必须经过试用和修改这两个环节,才能用于正式调查。试用是将问卷初稿打印若干份(具体份数视调查样本决定,一般是30份至100份左右),也就是在正式调查的总体中抽取一个小样本进行试探性调查。以便了解问题是否全面、清楚,问卷内容和形式是否正确,填答是否完整,是否能满足调查的要求,问卷的编码、录入、汇总过程是否准确等。
    
还有一种检验初稿的方法是将设计好的问卷(一般3—10份),分别送给有关专家、研究人员以及典型的被调查者,请他们检查和分析问卷初稿,并根据他们的经验和认识对问卷进行评价,提出存在的问题和修改意见。
    
如果试用的问卷回收率低于60%,说明问卷设计中有较大的问题,如果填答的内容错误多,答非所问,就要仔细检查问题的用语是否正确、清晰、含义是否明确具体;如果填答方式错误较多,要检查问题形式是否过于复杂或指导语不明确等;如果是问卷中某几个问题普遍未做回答,要仔细检查分析原因,然后加以改进。
2问卷的修改
    根据试用情况,或有关专家、研究人员提出的修改意见,求出问卷的信度和效度,对问卷进行修订,如果必要可再进行试用,直至完全符合要求,最终定稿,按调查样本数量付印。
五、问卷的发放与回收
1
问卷的发放
    问卷发放时必须关注两个问题:一是要有利于提高问卷的填答质量,二是要有利于提高问卷的回收率。
    
送发问卷可以由调查者本人亲自到现场发放问卷,也可以委托其他人发放问卷,两者各有优缺点。如果委托其他人出面发放问卷会比较方便;但是如果调查者能亲自到场发放,则能亲自作解释,这对于提高问卷的填写质量和回收率是有好处的。如果要委托他人发放,则一定要委托负责的组织或个人,决不能草率从事。另外,还必须征得有关组织的同意,取得他们的支持与配合,这是送发问卷调查能否取得成功的一个重要条件。
2问卷的回收
    问卷回收时要当场粗略地检查填写的质量,主要检查是否有漏填和明显的错误,以便能及时纠正,保证问卷有较高的有效率。这项工作最好由调查者本人亲自在场指导,或者必须向委托人提出明确的要求。
    
影响问卷回收的因素主要有:(1)组织工作的状况;(2)课题的吸引力;(3)问卷填写的难易度;(4)对问卷回收的把握。
    
成功的问卷回收率应达到70%以上,而50%的回收率是送发问卷调查的最低要求,如果回收率不到50%,那么该问卷调查就已失败,此调查就应终止。

 

  第三节 怎样编制问卷
一、 问卷的结构

问卷的结构包括:标题、前言、指导语、个人基本资料、问题与选择答案、编码、结束语等几个方面。
问卷的结构包括:标题、前言、指导语、个人基本资料、问题与选择答案、编码、结束语等几个方面。

1标题
标题是调查内容高度的概括,它既要与调查研究内容一致,又要注意对被调查者的影响。
2前言
前言是问卷最前面的开头,有人称之为封面信。前言一般包括以下的内容:
(1)
调查的内容、目的与意义
(2)
关于匿名的保证,消除被调查者的顾虑
(3)
对被调查者回答问题的要求
(4)
调查者的个人身份或组织名称
(5)
如是邮寄的问卷,写明最迟寄回问卷的时间
(6)
对被调查者的合作与支持表示感谢
3指导语
指导语是指用来指导被调查者填写问卷的一组说明或注意事项。指导语要简明易懂,使人一看就明白如何填写。(如果设计的问卷题型比较单一,这部分的内容可以与前言部分合在一起。)
通常来说,指导语主要有以下几种类型:
(1)
选出答案做记号的说明。
一般用圆括号“()”或方框来限定答案前或后的空间,并要求回答者在他要选择的答案前或后的圆括号或方框内做记号。
例如:
请在你所选答案前的()内打上
您孩子的主要照看人是:(1)母亲 (2)父亲 (3)祖父母或外祖父母(4)其他人
请在你所选答案前的 口 内打上
你就读的学校:口小学 口初中 口高中
(2) 选择答案数目的说明。
如果问卷的题型有多种,指导语一般在填写须知中说明,如果问卷的题型不多,也可以直接写在问题的后面,如选择一项有几项选几项可以多选等。
(3)
填写答案要求的说明。
例如,凡在回答中需选择其他一项作为答案的,请在后面的____中用简短的文字注明实际情况。
例如:
填写须知:
1
、如果遇文字提示可以多选,则可选择多于一个的选项,只要你认为合适的都要选上。
2
、 如果您选择其它这一选项,请务必在______上或空格内写明相关内容。
4个人基本资料
个人基本资料中要求填写的项目,一般都是在研究中考虑到的变量。例如要比较男女生的兴趣差异,性别就是一个变量;要了解父母亲文化程度对子女学业成就是否有影响,父母亲的文化程度就是一个变量。研究中不涉及到的项目,就不一定在个人基本情况中出现,以保持问卷的简洁。
尽管这部分内容是事实问题,每个人都很容易填,但是有些人对这类问题存有戒备心理,如年龄问题、经济收入问题。因此在说明语中应当明确告诉被调查者是匿名填写,同时让被调查者了解本问卷对研究的意义。
例如:
1
.您的性别:(1) (2)
2
.您的教龄______
3
.您的学历(含在读): (1)高中或中专 (2)大专 (3)本科 (4)硕士 (5)博士
4
.您的职务(可多选) (1)校长 (2)教导主任 (3)教研组长 (4)教师 (5)其他______
5
.您所教的年级:(1)初一 (2)初二 (3)初三
5问题与选择答案
问题是问卷的核心内容,编制的问题要简洁明了,要适应被调查者的程度,符合研究的目的要求。至于用开放式答案还是封闭式答案,则应根据实际情况而定。采用封闭式答案要按标准化测验的要求设计题目和答案,答案要准确,符合实际,便于选择。
6编码
对于样本数量较大的调查问卷,为了便于计算机的汇总、分类和统计,一般要设立编码栏。编码就是给每个问题及其答案编上数码。一般编码放在问题的右边,编码的序号与问题的序号相一致(见样例)。如果样本数量较小的调查,或采用手工汇总的调查,可不设编码栏。
例如:
请您根据自己的情况,在下列合适的数字上用“○”表示,除特殊说明外,均为唯一选择。编码栏中的“□”处请勿填写。                           (编码栏)
1
、性别 (1) (2)                                     1□
2
、年龄 (1)31—35(2)36—40(3)41—45         2□
(4)46—50
(5)51岁以上
3
、职业 (1)科技人员 (2) 企事业单位行政/管理人员         3□□
(3)
职员/商务人员 (4) 私人企业业主 (5) 工人
(6)
家庭主妇()(7) 教师 (8)军人 (9)农民
(10)
医务人员 (11)失业人员 (12)自由职业者 (13)其他——
4
、文化程度 (1)小学及以下 (2)初中、技校                 4□
(3)
高中、中专 (4)大专(5)大学及以上
7结束语
一般采用以下的表达方式:
(1)
结束语要对被调查者的合作再次表示感谢,以及提醒被调查者不要漏填与复核的请求。这一表达方式的目的,在于显示调查者的礼貌,督促被调查者消除无回答问题、差错的答案。
例如:
问卷到此结束,请您检查一遍是否有漏答与错答的问题。最后,衷心地感谢您对我们调查的热情支持!
(2)
提出本次调查研究中的一个重要问题,以开放式答案的形式放在问卷的结尾。
例如,在对家长学校的发展趋势研究问卷的最后,放一个开放式问题:你认为家长学校未来的发展趋势是?

二、问题的产生

1明确课题
    对调查研究的课题进行审视和分析,明确调查的目的和调查的内容、范围以及对象。比如有这样一个调查课题:学生考试焦虑的归因调查
2提出假设
    分析和梳理调查内容,提出与调查研究内容相关的假设。
    
假设:有的学生因学习成绩不好而引起考试焦虑,有的学生因父母期望过高而引起考试焦虑。
3界定概念
    调查研究者要界定调查内容中所涉及的一些基本概念,这样一方面清晰自己的思路,也是被调查者顺利完成任务的前提。
    
概念:学习成绩、父母期望、考试焦虑。
4筛选变项
    寻找相关的变项。
    
变项:对学习内容的掌握、测验成绩、考试成绩;父母的期望、与父母的关系、对父母的态度。
5确定指标
    指标:入学成绩、期中成绩、期末成绩、平时测验成绩、作业情况;与父母的关系、与父母的沟通状况、对父母期望的看法、对父母态度的看法。
6产生问题
    为测定已经确定的指标,编制直接与间接的问题。
    
问题:你的入学成绩如何?你在最近一次测验中的成绩如何?你在考试时心里很紧张是由于平时学习成绩不理想吗?你的父母对你的学习期望很高吗?你的父母很关注你的考试成绩吗?你的父母对你的考试成绩定了硬指标吗?如果你的考试成绩不理想,你父母会对你怎样?……
三、问题的提出
(一)提出问题应注意的方面
1
选择正确的回答类型
    无论是事实问题还是态度问题,都应该考虑问题的回答类型是否正确而合适。回答的类型可以分为开放式或封闭式的回答(后面有专门介绍)。调查的目的和性质决定采用哪种类型的问题和回答方式。
2问题切合目的和假设
    问题的设计要根据调查目的与假设的需要。每一类型的题目,应该从研究假设或研究目的出发,必须符合调查的要求,不能随意地出题目。
3表达陈述清晰无误
    要考虑问题陈述是否被调查者清楚,如有含混不清的地方应及时纠正。问题的含混不清容易引起误解,造成问卷结果的偏差。应设法避免语意不清的措词。
4避免问题涉及社会禁忌
    如果正面问及一些道德问题、政治问题,尽管被调查者有多种不同的观念,但他们往往会按一定的社会规范回答,这样,调查者就无法获得真实的情况。如涉及个人隐私或恩怨的问题,实际上会遭到抵制,而且对整个问卷产生负面的看法。这类问题最好用间接的方式提问。
5问题符合被调查者的水平
    设计者往往根据自己的情况来设计问题,可是被调查者可能从来就没有想过或遭遇过。特别是一些年龄较小的学生。一种可行办法是,设计者要有换位思考,先把问题内容加以描述或具体化,然后问意见。如果被调查者是年龄较小的学生,更要在他们的知识、经验、能力的范围内提问题;不要过于抽象和复杂,更不要把问题理论化。
(二)提出问题应把握的原则
1
主题明确
    1)为了实现研究目的和提高研究效果,问卷的各类题目要与研究的目的,假设直接相关,与调查主题无关的题目应该删去,可有可无的题目尽量不要列入问卷。
    
2)避免使用带有诱导性的问题,也要避免和防止对答案倾向性的暗示。问题中不能隐含着假设或期望的结果。题目中不能有任何暗示性的语言。
    
3)避免那些会给被调查者带来社会压力、心理压力的问题,以及避免涉及被调查者个人隐私的问题。
    
4)所提问题应是被调查者能够提供信息的问题。文字、语气要尊重被调查者,尽可能用中性的词语,避免用否定性的,含有贬义的词句。
2通俗易懂
    1)题目要清楚,使用的术语每个被调查者都能明白。避免使用模糊的、专业性很强的术语及行话。
    
2)一个题目中只能包含一个问题,短一些的题目总比长一些的要好,简单一些的题目总比复杂一些的要好,宁可用两个或更多的短一些的题目,也不要用一个详细复杂的题目。
    
3)题目的选择答案应当是可以穷尽的,选项应具排他性。问卷长度要适当控制,回答问卷时间不要超过30分钟,题目数不要超过70个。
    
4)问卷中题目的安排应有一定的逻辑顺序,应符合被调查者的思维习惯。一般先易后难,先简后繁,先具体后抽象,相同主题的问题放在一起,相同形式的问题放在一起。
3便于处理
    问卷结果应便于统计处理,问卷设计时就要考虑到易于编码、录入、汇总和数据处理。
四、答案的设计
(一) 答案设计的原则 
1
与问题匹配
    由于封闭式问题的答案是事先准备和设计好的,被调查者的回答就在研究者设计好的选项中选择,所以答案的设计首先要考虑与提出的问题意思吻合和匹配。提出什么问题,就要在问题可能的范围内确定答案。否则就可能造成张冠李戴,答非所问的情况,让被调查者无所适从。
2语言简单易懂
    答案的语言应该更加简洁与明确,越简洁明确的答案,越有利于被调查者选择。而且一般来说,一个问题往往有2—10个答案,从方便被调查者的阅读、比较和作答角度来讲,答案也是越简洁越好。
3答案无交叉
    它指的是答案与答案之间不能重叠或包含。如果一个被调查者可同时选择属于某一个问题的两个或更多的答案,那么这一问题的答案就一定是有相互交叉的关系。
正确的答案应该如:
您的年龄是:
a.30
岁以下 b.31岁至45 c46岁至50 d. 51岁以上
4答案无遗漏
答案无遗漏指的是答案要包括所有可能的情况。
例如:
你喜欢看武侠小说吗?
a
. 喜欢 b.不喜欢
对于一些相对复杂的问题,有时很难把所有的答案都罗列出来,遇到这样的问题,就要在所列的若干个答案后面,再加上一项选择——“其他,这样就使无法在已经罗列的答案中选择的被调查者有了可以选择的选项。
你选择师范学校的理由是_____
a
. 自己喜欢 b.父母决定 c.别人说好 d.考分限制
e
.其他
(二)答案的类型
问卷中开放式答案为个别,半封闭式答案为少数,封闭式答案一般为多数。
1
开放式答案
    开放式答案指在问卷中只提出问题,不提供答案,由被调查者自由回答。如向中学生调查:“‘你希望将来从事什么职业?为什么?’‘你认为世界名著对你的成长有什么影响?’……”等。开放式答案制作容易,问题简单、直接,易于作定性分析。但是数据处理较困难。
    
开放式答案常用于描述性的研究或较为复杂问题的研究,被调查者能按自己的理解来回答问题,可以比较真实地反映他们的态度、观点。另外,当研究者无法把握问题答案时,也常采用开放式答案,作为一种试探性的、预测性的研究,作为编制封闭式答案的基础。
2半封闭式答案
    半封闭式答案指的是在问题提出并提供若干备选答案后,考虑到个别被调查者的情况可能没有完全包括,因此在最后的一个位置增加其他一项,让被调查者自拟合适的答案。其他之前的答案是预先提供的,而其他是开放的,故将这类回答称为半封闭式答案。
3封闭式答案
    封闭式答案指在问卷中不仅要提出问题,还要提供可选择的答案,供被调查者选择。封闭式答案选择往往是强迫的,即在两个或多个选项中必须选择其中一个答案。例如,调查家长对孩子的期望:您希望孩子学历达到_____”选择答案有:A、初中;B、高中;C、大专;D、本科;E、研究生,让家长从中选择一个答案。
或者让调查对象选择其中的一个或几个答案。
1选择式
    选择式是从列举的多种答案中挑选最适合个人实际情况的答案,有的可要求选择多于1个答案。要求选择多于1个答案须在题后注明。例如:
    
你喜欢看哪类电视节目?(最多可选择三项答案)
    a
. 新闻 b.娱乐 c.体育 d.音乐 e.电视剧、电影
    f
.财经 g.其他
2是非式
是非式提供的答案只有两个,从中选择一个,所以也称为两项式。
例如:
你是否喜欢上网?
a
.喜欢 b.不喜欢
3等级式
    等级式是对两个以上分成等级的答案的选择方式。等级式回答方式,只能从中选择一个答案。它多用以测定人们的态度和情感。所供选择的答案具有等级关系,其等级有两等、三等、五等、七等。两等的答案是赞成和不赞成;三等式则是赞成、无所谓、反对;五等式则可以是:非常赞成、赞成、无所谓、不太赞成、坚决反对。
    
例如:你对目前电视中的新闻节目满意程度如何?
    a
.很满意 b.比较满意 C.一般 D.不大满意 E.不满意
4排序式
    排序式是按照先后顺序对答案作排列。例如:你较喜欢哪些学科?请按喜欢程度从大到小加以排列。排序式有两种方式,一种是将所有答案排序,二是把选出的答案排序。前者称全排序,后者称选择排序。在整理数据时,可将选择的顺序变换成数值,最后的选择为1,第一选择则为最高数值。数值大表示喜欢的程度高。
    
例如:家长学校的形式有许多,请您按喜好程度给下列的形式排序。(最喜欢填9;次喜欢填8,以此类推)
( )
老师在学校广播中作报告给家长听
( )
专家面对面的咨询
( )
有经验的家长作讲座
( )
家长与家长之间的座谈会
( )
来学校参加半日活动
( )
与孩子一起活动
( )
学校举办专题讲座
( )
老师与家长联谊会
( )
其他(请注明)
5表格式
有一些问题要求针对不同情况分别作答,而问题的答案都在共同的范围,为了表达的简明,可以采用表格的形式。被试只须在相应的表格上打勾就行了。
例如:你认为初中体育课应占每学年总课时的比例多大为好?(请在相应空格内打勾)
  1/10 1/8 1/6 1/4
初一        
初二        
初三        
6矩阵式
一般矩阵式填答,主项为横栏,在左边;次项为纵栏,在右边。
                      
读书 读报刊 上网 听广播
您在家学习主要是       ( )  ( )   ( )   ( )
您父亲在家学习主要是   ( )  ( )   ( )   ( )
您母亲在家学习主要是   ( )  ( )   ( )   ( )
7后续式
后续式是对于选择某一种答案的人们再次提供备择答案的填答方式。
五、问题的排列
    问题和答案设计完毕以后,就面临问题的排列。问题排列最基本的要求是,要把问题分类排列,除了按照个人基本资料、态度问题和行为问题分成三大类以外,在每一类中,也要把同类或相近的问题归并到一起,按照一定的逻辑顺序排列。这样做最大的好处就是方便被调查者的回答,而不至于造成思维的跳跃和阻隔。
1熟悉的问题在前
    把熟悉的问题放在前面,是使被调查者能够较快地进入角色的重要一环,熟悉问题放在前面,生疏的放在后面可以使被调查者由浅入深,由易入难,不致一开始就产生畏惧之感,而产生排斥心理。由于被调查者的数量有时很多,对一些被调查者来说是熟悉的问题,对另一些被调查者就未必如此,在这种情况下,就以多数人熟悉的问题放在前面为原则。
2简单的问题在前
    简单的问题往往是被调查者不一定熟悉,但又是容易回答的问题。一般不需要被调查者费许多时间的思考。一份问卷中的问题总有难易之分,简单的容易回答的放在前面,不易回答的放在后面,这样被调查者就不会产生畏难情绪,就会沿着研究者的设计和思路,比较顺利地完成填答任务。
3感兴趣的问题在前
    问卷是用来测量被调查者的反应,所以被调查者对于问卷本身的态度,喜欢或不喜欢,感不感兴趣,对调动被调查者的填答积极性影响很大,如果把可能引起被调查者兴趣的问题放在前面,就会引导被调查者积极投入问卷的回答,这样就保证了问卷的质量。
4态度问题在前
    从总体来说,问卷调查通常可以分为三类:一类是个人基本资料,如性别、年龄、职业、学历等项;二类是行为问题,如每天晚自修时数、上课发言次数;三类是态度问题,如个人学习态度、学习自信心及成就动机等等。问卷的排列顺序,经常按照一、二、三的顺序。但如果考虑到态度和观点决定一个人的行为,弄清楚自己的态度以后,行为问题也就自然而然地解决了,也可以将态度问题放在行为问题的前面。还有人在研究中把个人基本资料放到最后,使问卷调查进行较为顺利。一般来说,如果一份问卷要求填写的个人资料相对简单,建议放在前面,反之,可以放到最后。
5开放式答案在最后

    开放式的答案往往是综合性较强的问题,往往需要被调查者有一定时间考虑,所以,开放式的答案放在最后比较妥当,这样做不会使被调查者一上来就遇到难题,而产生厌恶、畏难,从而影响后面问题的回答。而且对于一些不愿意回答此类问题的被调查者,也不会影响他对其他问题的填答。要求被调查者作开放式的问题答案的,题目要少一些,一般情况下,不应该超过三题。

原文出自(http://eblog.cersp.com/userlog11/108502/archives/2008/853018.shtml

如何进行网上市场调查

作者:wuyu 2008年11月18日

如何进行网上市场调查

摘要:网络市场调查是适应信息传播媒体的变革,一种崭新的调查方式。网上调查有着显著的优点,但网上调查不容易找到正确的样本以进行调查,同时对调查样本的没有控制性,网上调查的反馈率低于电予邮件调查的反馈率。本文如何克服网上调查的缺点进行探讨。

关键词:网络市场调查,间接调查和直接调查,设计问卷,目标顾客,反馈率。

一、网络市场调查简介

网络市场调查是基于互联网而系统地进行营销信息的收集、整理、分析和研究的过程以及利用各种网站的搜索引擎寻找竞争环境信息、客户信息、供求信息的行为。称为网络市场调查。

网络市场调查是适应信息传播媒体的变革,一种崭新的调查方式一一网上调查随之产生。网上调查就是利用互联网发掘和了解顾客需要、市场机会、竞争对手、行业潮流、分销渠道以及战略合作伙伴等方面的情况,Internet正是实现这些目标的良好资源。从某种意义上说,全球互联网上的海量信息、几万个搜索引擎的免费使用已对传统市场调查和营销策略产生很大的影响。它大大丰富了市场调查的资料来源,扩展了传统的市场调查方法。网上调查的优点:调查费用较低,主要是设计费和数据处理费,每份问卷所要支付的费用几乎为零。调查范围大,全国乃至全世界,样本数量庞大。运作速度很快,只需搭建平台,数据库可自动生成,几天就可能得出有意义的结论。调查的时效性是全天候进行。对访问者的来说非常便利,被访问者可自由决定时间、地点回答问卷。调查结果的相对真实可信。适合长期的大样本调查,适合要迅速得出结论的情况。

二、网络市场调查的一般步骤网络市场调查与传统的市场调查一样,应遵循一定的方法与步骤,以保证调查过程的质量。

网络市场调查—般包括以下几个步骤

(一)明确问题与确定调查目标

明确问题和确定调查目标对使用网上搜索的手段来说尤为重要。因特网是一个永无休止的信息流。当你开始搜索时,你可能无法精确地找到你所需要的重要数据,不过你肯定会沿路发现一些其他有价值、抑或价值不大但很有兴趣的信息。

(二)制定调查计划网上市场调查的第二个步骤是制定出最为有效的信息搜索计划。具体来说,要确定资料来源、调查方法、调查手段、抽样方案和联系方法。

(三)收集信息

网络通信技术的突飞猛进使得资料收集方法迅速发展。Internet没有时空和地域的限制,因此网上市场调查可以在全国甚至全球进行。同时,收集信息的方法也很简单,直接在网上递交或下载即可。这与传统市场调查的收集资料方式有很大的区别。

(四)分析信息

收集信息后要做的是分析信息,这一步非常关键。“答案不在信息中,而在调查人员的头脑中”。调查人员如何从数据中提炼出与调查目标相关的信息,直接影响到最终的结果。

(五)提交报告调查报告的撰写是整个调查活动的最后一个阶段。报告不是数据和资料的简单堆砌,调查人员不能把大量的数字和复杂的统计技术扔到管理人员面前,否则就失去了调查的价值。正确的做法是把与市场营销关键决策有关的主要调查结果报告出来,并以调查报告所应具备的正规结构写作。

三、网络市场调查方法分类:

市场调查本质分类有两种:间接调查和直接调查。

资料的类型包括两种,第一手资料,第一手资料。第一手资料是指资料和信息直接从面试,讨论,问卷调查等方式中获得。它是前人没有做过的,是原始的信息。第二手资料是指先前别人已经收集和分类过的资料和信息。二手资料的来源有很多,如政府出版物、公共图书馆、大学图书馆、贸易协会、市场调查公司、广告代理公司和媒体、专业团体、企业情报室等等。

四、从网络上间接调查的方法互联网上虽有海量的二手资料,但要找到自己需要的信息,首先,必须熟悉搜索引擎(Search

Engine)的使用,其次要掌握专题型网络信息资源的分布。

归纳一下,网上查找资料主要通过三种方法:利用搜索引擎访问相关的网站,如各种专题性或综合性网站;利用相关的网上数据库。

(一)利用搜索引擎查找资料

搜索引擎使用自动索引软件来发现、收集并标引网页,建立数据库,以Web形式提供给用户一个检索界面,供用户以关键词、词组或短语等检索项查询与提问匹配的记录。

国际最著名的搜索引擎有:Googleinfoseeklycos(http://www.lycos.com)OpenText

(http://pinstripe.opentext.con:8080)WebGrawler

(http://www.webcrawler.com)AltaVistaExciteHotbot等。

目前,搜索引擎与网络目录型检索工具之间的界限越来越模糊,大多数流行的网络检索工具同时提供两种方式的检索。

(二)访问相关的网站收集资料如果知道某一专题的信息主要集中在哪些网站,可直接访问这些网站,获得所需的资料。以下提供若干个相关的网站。

1.阿里巴巴阿里巴巴是中国因特网商业先驱,包括国际站(http://www.alibaba.com)、中国站(http://china.alibaba.com)、全球华商站(http://chinaese.alibaba.com)和韩国站(http://kr.alibaba.com),连接着全球186个国家和地区的45万商业用户,为中小企业提供海量的商业机会、公司资讯和产品信息,建立起了国际营销网络。

2.专业调查网站如问卷星(http://www.sojump.com)、中国商务在线的“市场调查与分析”(http://www.businessonline.com.cn/eleet/tuwen.asp)等。

(三)利用相关的网上数据库查找资料网上数据库有付费和免费两种。以下有选择地介绍目前国际上影响较大的几个主要商情数据库检索系统。

1DIALOG系统(http://www.dialog.com)。这是目前国际上最大的国际联机情报检索系统之一,原来属于洛克希德公司,中心设在美国加利福尼亚州,1988年被KnightRidder公司收购。属经济与商业方面的数据库文档有149个。

2ORBIT系统(http://www.questel.orbit.com)。ORBIT(0nlineRetrievalOf

Bibbiographiclnformation

Timeshared)1963年由美国系统发展公司(SDC)与美国国防部共同开发的联机检索系统。ORBn提供科学、技术、专利、能源、市场、公司、财务方面的服务。

3STN系统(www.stn.com)STN系统由德国、日本、美国于198310月联合建成,1984年开始提供联机服务,有远程通信网络连接着三国的计算机设备。

五、从网络上直接调查的方法

网络市场直接调查指的是为当前特定的目的在互联网上收集一手资料或原始信息的过程。直接调查的方法有四种:观察法、专题讨论法、在线问卷法和实验法。但网上使用最多的是专题讨论法和在线问卷法。

调查过程中具体应采用哪一种方法,要根据实际调查的目的和需要而定。需注意一点,应遵循网络规范和礼仪。

下面重点介绍这两种方法。

(一)专题讨论法:专题讨论法可通过Usenet新闻组、电子公告牌(BBS)或邮件列表讨论组进行。其步骤如下:1。确定要调查的目标市场。2。识别目标市场中要加以调查的讨论组。3。确定可以讨论或准备讨论的具体话题。4。登录相应的讨论组,通过过滤系统发现有用的信息,或创建新的话题,让大家讨论,从而获得有用的信息。具体地说,目标布场的确定可根据Usenet新闻组、BBS讨论组或邮件列表讨论组的分层话题选择,也可向讨论组的参与者查询其他相关名录。还应注意查阅讨论组上的FAQs(常见问题),以便确定能否根据名录来进行市场调查。

(二)在线问卷法:在线问卷法即请求浏览其网站的每个人参与企业的各种调查。在线问卷法可以委托专业公司进行。具体做法:1。向相关的讨论组邮去简略的问卷。2。在自己的网站上放置简略的问卷。3。向讨论组送去相关信息,并把链接指向放在自己网站上的问卷。

六、如何克服在线问卷法的缺点

网上使用最多的是在线问卷法直接调查。它的价值在于获得第一手资料,而第一手资料的价值在于它的准确性。但在网上直接调查很难确定哪些是目标顾客,这样你不容易找到正确的样本以进行调查,同时对调查样本的没有控制性,网上调查的反馈率低于电子邮件调查的反馈率等。如何克服在线问卷法的缺点呢?

(一)如何确定哪些是目标顾客:调查者应了解网上消费者的群体特征。消费者市场以根据很多标准进行细分,例如,按照地理因素、人口统计因素、心理因素、对产品追求的不同利益等变量进行细分,目的是形成有效的营销战略,吸引特定的消费者群体。因此网上直接调查是向特定的群体倾斜的,比如那些能够接入Internet的用户。设想您就是顾客,从他的角度群体时。您的调查对象可能是产品的直接购买者、提议者使用者。这就要求调查时,将调查对象进行细分,充分了解市场需求,使调查结果更有针对性、准确性。

(二)如何确保样本的质量和数量以进行调查:1.采用传统方法作为辅助手段乏提高样本的质量:由于网上调查的对象仅限于上网的用户,从网民中随机抽样取得的调查结果可能与消费者总体之间有误差。另外,即使你知道了你所要调查对象的群体特征,但是你是不知道们是谁,那他们所发表的意见就不会有高的可信度。为解决这个问题,可以通过在线征募用户,再通过电话确认;或从公司数据库中挑出一些用户,然后通过定期电话核实;或者预先通过电话征募调查对象,然后必要的话帮用户接入Internet,通过以上手段我们就可以基本确定样本的真实性和质量。1)本的数量:样本数量难以保证也许是在线调查最大的局限之一。如果没有足够数量的样本数量,调查结果就不能反映总体的实际情况,也就没有实际价值,足够的访问量是一个网站进行在线调查的必要条件之一。2.如何提高网上调查的反馈率:网上调查反馈率低是一个事实,我们应该从以下几个方面着手来提高反馈率:(1)注意设计问卷;(2)采取奖励措施;(3)注意保护个人隐私权。(1)注意设计问卷:因此设计问卷在时除了遵循一般问卷设计中的一些要求外还应该注意下面几进行选择性调查:网上使用者在访问时—般很少输入信息,大多用鼠标进行选择,因此网上调查时应该提供更多的选择性信息,尽量减少要求被访问者输入信息问答的问题,避免访问者的厌烦。绝大部分问题都应当是选择性的,当然选择可以是单选或多选。这就要求进行问卷设计时必须对调查问题有足够的分析和了解,否则可能导致选择项目过少或者区分不清楚,失去调查意义。注意问卷的合理性:问卷设计是专业性很强的知识性工作,进行网上调查时最好是聘请专业人员。由于互联网的信息非常丰富,访问者不可能长期关注某一个网页,因此在问卷中设置合理数量问题和控制填写问卷时间,有助于提高问卷的完整。(2)采取一定的激励措施:互联网毕竟是虚拟世界,如果能够提供更多人性的东西,如在网上调查过程中加入适当的奖励,调查会获得更多的参与者。因此,给予被调查者适当的奖品激励和答谢对于网上调查来说是十分必要的。答谢的有效办法是以身份证编号为依据进行计算机自动抽奖,获奖面可以适当大一点,但奖品价值可以尽量小一些,获奖者的名单应及时在调查站点的WBB上公布,并用E-mail告知获奖者,而对所有参与网上调查的网络用户也应该在适当的时候、采用适当的形式表示感谢,比如在新年来临之际用E-mail寄电子贺卡等。(3)个人信息保护:由于网上信息传播速度快,网民的信息一旦被他人掌握,很容易受到侵犯,因此网民在上网时特别注意保护自己的隐私信息。如果设计问卷调查中包含很多被调查者不愿意透露的问题,被调查对象就可能拒绝回答。为了尽量在人们不反感的情况下获取足够的信息,在线调查应尽可能避免调查最敏感的资料,如住址、家庭电话、身份证号码等。

七、网上直接调查的局限性和网上直接调查应注意的问题

网上调查在面向广大网民群体时,调查结果都是有关“是什么”、“时间'、“地区”和“如何”等问题的信息。如互联网使用情况的调查,应当使用数量统计调查万式,比较。适合网上调查。如果是有关具体产品时,往往采用详细调查的方式,详细调查针对小的客房群体,调查时需要面对面进行访谈,得到的信息更准确,调查结果包含的多是“为什么”的问题,因此目前还不适合网上调查方法。另外对采集信息实施质量检控是—般统计调查所必须的,进行网上调查时应特别注意一个被调查者多次填表给调查结果带来可靠性偏差的问题,可以采用“IP 若干特征标志”的办法作为判断被调查者填表次数唯一性的检验条件。同时,在指标体系中所有可以肯定的逻辑关系和数量关系都应充分利用,列入质量检控程序。

本文来源于中国社会观察网 http://www.lookinto.cn/ , 原文地址:http://www.lookinto.cn/method/803/   

问卷星-专业的问卷调查网站

作者:wuyu 2008年10月28日

      问卷星™(http://www.sojump.com/)是一个专业的在线问卷调查平台,专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、发送问卷、自定义报表、调查结果分析系列服务。与传统调查方式和其它调查网站或调查系统相比,问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势,已经被大量企业和个人广泛使用,典型应用包括:
  企业:客户满意度调查 市场调查 员工满意度调查 网站用户调查   高校:学术调研 社会调查 在线报名  在线测试 
  个人:博客调查  网上商店调查 公益调查 心理测试
  问卷星使用流程分为下面几个步骤:
  
 1、在线设计问卷:问卷星提供了所见即所得的设计问卷界面,支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分数(可用于量表题或者测试问卷),可以设置跳转逻辑,同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。

        设计调查问卷


    2、发布问卷并设置属性:问卷设计好后可以直接发布并设置相关属性,例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。
设置调查问卷属性


   3、发送问卷:通过发送邀请邮件,或者用Flash等方式嵌入到贵公司网站或者博客中邀请受访者填写您的问卷。

        发送调查


  4、查看调查结果:可以通过柱状图和饼状图查看统计图表,卡片式查看答卷详情,分析答卷来源的时间段、地区和网站。
查看调查问卷结果 查看调查问卷结果


  5、创建自定义报表:自定义报表中可以设置一系列筛选条件,不仅可以根据答案来做交叉分析和分类统计(例如统计年龄在20-30岁之间女性受访者的统计数据),还可以根据填写问卷所用时间、来源地区和网站等筛选出符合条件的答卷集合。
分析调查问卷结果  

 6、下载调查数据:调查完成后,可以下载统计图表到Word文件保存、打印,或者下载原始数据到Excel导入SPSS等调查分析软件做进一步的分析。
下载调查问卷数据 
  问卷星除了功能强大、专业外也非常人性化,例如设计问卷可以选择专业模板和常用题型;提供多种Flash主题配色方案以便问卷可以融入任何风格的网页中;还可以直观显示填写者来自的省份城市分布图、他们进入填写问卷的网站等信息,大大方便调查者全面掌握自己的调查情况;发送邀请邮件时会自动保存邮件地址到通讯簿方便重复使用等等。
  工欲善其事,必先利其器。使用好的工具自然能够事半功倍,相信拥有着同类网站中最好口碑的问卷星http://www.sojump.com/)也同样会是您进行在线调查的最佳选择!

网上调研八项注意

作者:Ray 2008年10月22日


利用互联网进行市场调查是一种非常有效的方式,我们常常可以看到许多网站上都设置在线调查表,用以收集用户反馈信息,在线调查常用于产品调查、消费者行为调查、顾客意见、品牌形象调查等方面,是获得第一手调研资料的有效工具。但是,在线调查也存在种种局限,尤其在企业网站访问量比较小、客户资料还不够丰富的情况下,获得的有效问卷数量较少,调查结果有时会出现较大的误差。

尽可能提高在线调查结果的质量,是开展网上市场调研过程中每个环节都要考虑的问题,下列八个方面需要给予足够重视:认真设计在线调查表;吸引尽可能多的人参与调查;尽量减少无效问卷;公布保护个人信息声明;避免滥用市场调查功能;样本分布不均衡的影响;奖项设置合理;采用多种网上调研手段相结合。

1)认真设计在线调查表。前面已经分析过在线调查表本身可能存在的问题,综合起来,在线调查表应该主题明确、简洁明了、问题便于被调查者正确理解和回答,同时,调查表也应该方便调查人员的工作,且便于调查结果的处理,其实这也是所有问卷设计中应该遵循的基本原则。对于调查问句的设计仍然可以参考一般问卷的设计技巧。

2)吸引尽可能多的人参与调查。参与者的数量对调查结果的可信度至关重要,问卷设计水平对此也有一定影响,问卷内容中体现出“你的意见对我们很重要”,让被调查者感觉到,填写调查表就好象帮助自己或所关心的人,这样往往有助于提高问卷回收率。当然,也离不开有力的宣传推广,网上调查与适当的激励措施相结合会有明显的作用,必要时还应该和访问量大的网站合作以增加参与者数量。

3)尽量减少无效问卷。 除了问题易于回答之外,大部分在线调查都利用Javascript等电脑程序在问卷提交时给予检查,并提醒被调查者对遗漏的项目或者明显超出正常范围的内容进行完善。当然,这只能在一定程度上有效。

4)公布保护个人信息声明。无论哪个国家,对个人信息都有不同程度的自我保护意识,让用户了解调研目的并确信个人信息不会被公开或者用于其他任何场合。其实,这一点不仅在市场调研中很重要,在网站推广、电子商务等各个方面都非常关键的。但好象国内的一些网上调查对此还没有足够的重视。

5)避免滥用市场调查功能。市场调研信息也向用户透露出企业的某些动向,使得市场调查具有一定的营销功能,但应该将市场调查与营销严格区别开来,如果以市场调查为名义收集用户个人信息开展所谓的数据库营销或者个性化营销,不仅将严重损害企业在消费者(至少是被调查者)之间的声誉,同时也将损害合法的市场调查。

比如联想集团于2001年6月初在163电子邮局登录之后,有一个关于电脑液晶显示屏的有奖在线调查弹出窗口,要求被调查者填写姓名、身份证号、E- Mail地址、电话、邮政地址等资料,这则调查可能预示着联想公司有可能在某个时期向市场投放个人电脑用的液晶显示器,对于有这种需求的用户,脑子中已经形成了联想将要生产液晶显示屏的概念,当需要购买该产品时,自然会想器联想的品牌。但是如果联想集团将调查所收集到的用户信息将来作为开展营销的对象,则违反了市场调查业者从业规范,是对受访者和社会公众不负责任的表现。笔者也注意到,联想的这次在线调查中并没有公布有关保护个人信息的声明,但由于奖品有一定的吸引力,仍然有数量众多的参与者。

6)样本分布不均衡的影响。网上调查结果不仅受样本数量少的影响,样本分布不均衡同样可能造成调查结果误差大。样本分布不均衡表现在用户的年龄、职业、教育程度、用户地理分布以及不同网站的特定用户群体等方面,因此,在进行市场调研时要对网站用户结构有一定的了解,尤其样本数量不是很大的情况下。

7)奖项设置合理。作为补偿或者刺激参与者的积极性,问卷调查机构一般都会提供一定的奖励措施,有些用户参与调查的目的可能只是为了获取奖品,甚至可能用作弊的手段来增加中奖的机会,虽然在传统的问卷调查中也会出现类似的问题,但由于网上调查无纸化的特点,为了获得参与调查的奖品,同一个用户多次填写调查表的现象常有发生,即使在技术上给予一定的限制条件,但也很难杜绝。合理设置奖项有助于减少不真实的问卷。

8)采用多种网上调研手段相结合。在网站上设置在线调查问卷是最基本的调研方式,但并不限于这种方式,常用的网上调研手段除了在线调查表之外,还有电子邮件调查、对访问者的随机抽样调查、固定样本调查等等。根据调查目的和预算采取多种网上调查手段相结合,以最小的投入取得尽可能多的有价值的信息。

提示:问卷星针对这些注意事项,进行了专门的优化,可以让您的调查结果更真实,更有效。

问卷星:专业的问卷调查网站

 

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